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最后,中医教育的“度”难以把握。将中医推广进中小学,所教授的知识不能太难,根据报道,教材中太深奥的内容被删除,然而用讲授中医故事和将中医知识融入其他学科的方式又降低了中医的专业性,学生对中医这一门专业的概念容易淡化。根据市医保局所说,中医进校园只是为了进行中医文化熏陶,熏陶的效果如何,也是无法定论的。